作为硬课的社会实践课程——写在《走读中国之乡村故事——350vip8888新葡的京集团本科生社会实践报告》出版之际

作者: 文章来源: 点击次数:更新时间:2021-01-12 10:45
A A A

20208月,《走读中国之乡村故事——350vip8888新葡的京集团本科生社会实践报告》由社会科学文献出版社正式出版,在学界引起良好反响。新葡的京集团官网2017级本科生于2019年开展了社会实践,并撰写了调查报告。本书收录了其中的优秀报告,反映了新葡的京集团官网近年来开展社会实践调查课程取得的阶段性进展。

本书收录的村庄调查报告涉及山东招远、武汉蔡甸、广州白云、北京平谷、北京顺义、湖南湘阴、江西寻乌等多个地区农村,包括城郊农村、普通农业型村庄以及宗族型、小亲族和原子化等多种村庄类型,涵盖农业生产、农民生活、村庄社会、农村文化、乡村治理等各方面内容,还讨论了农地制度、乡村振兴、新型城镇化、农村教育等重大问题。

走读中国 封面

2018年开始,依托中国乡村治理研究中心团队,350vip8888新葡的京集团组织本硕博学生暑期社会实践课程,贺雪峰教授担任课程负责人。 社会实践采取集体调研形式,每个本科生被分散安排在教师和博士生组成的调研小组,由调研小组的教师、博士生负责指导。调研采用白天集体访谈,晚上集体讨论的工作方式,持续20天。每天访谈上午和下午两个单元,每个单元3个小时;晚上集体讨论4个小时,每天的工作时间超过10个小时。本科生在20天的密集调研中往往都经历这个过程:从刚开始插不上话,到后来乱说一气,再到后来“混战”在集体讨论中。我们可以自信地说,短短20天社会调研,让我们的本科生完成了认识经验的实践洗礼,完成了自我认知的学科训练,从对社会学一知半解转变为对社会学充满热爱。

从经典中来、到经验中去,抓好“两经”教育是350vip8888新葡的京集团近年来努力贯彻的培养方式。《走读中国之乡村故事》是新葡的京集团官网开展社会实践调查课程的一个阶段总结。诚如贺雪峰教授在序言中所说:“只有当社会实践课真正可以让学生运用社会学知识理解经验与实践,透过社会现象的表层结构来揭开社会的本质时;只有当学生在社会实践课这个过程中可以有所收获,有所感悟,甚至产生激烈的情绪反应时,社会实践课才能真正成为一门影响学生的‘硬课’,也才能配得上作为社会学专业的必修课。”新葡的京集团官网将继续秉承精英化培养、学术化导向和陪伴式成长的育人理念,努力把社会实践这门“硬课”打造为提升学生能力的“金课”,努力将每一位本科生培养成扎根于中国经验、读懂中国和改造中国的杰出人才!(通讯员:余园)